星空糖心天美mV

星空糖心天美mV以电气自动化技术专业建设中国特色高水平专业群为契机，以“一个加强、四个打造、五个提升”的任务体系为目标，全面提升团队教师教学能力、科研能力和社会服务水平，系统优化各项办学要素，全面提升人才培养和社会服务质量，全面提高产业契合度、校企合作度、对外开放度、就业满意度、行业认可度、师生认同度、社会美誉度，以高水平专业群建设全面驱动社会服务质量提升。  

深化产教融合

培养高素质技术技能人才

实施产教融合、学岗融通的“双融”人才培养模式，以培养学生岗位职业能力、内化工匠精神为主线，与歌尔股份、天瑞重工、海尔等公司紧密合作，实施“双融”人才培养模式。课程开发注重学生能力培养。校企双方围绕职业岗位要求形成职业能力分析表，建立就业技能模块，使单向能力叠加组成综合能力。教学任务突出工学融合。校企双方结合公司需求特点，把工作任务和技能训练密切结合，通过分解工作任务，建立目标体系，形成训练单元，突出技术实操能力训练，注重技能的培养。校企双方基于学生专业发展的实际需求，按照场景贴近专业、贴近产业、贴近前沿的教育理念，打造学院、培训中心、生产线三个场景，发挥场景叠加育人效应。评价标准注重目标效率。校企双方把课程标准和评价反馈密切结合，根据任务目标确定课程标准，强调学习效率。校企通过创建“双融”人才培养模式，搭建合作平台，开展深度合作，充分发挥公司用人机制和学校育人机制的耦合作用，达到生产与教学一体化，实现校企双方共同培养学生。自动化专业群学生参加全国职业院校技能大赛获奖27项，其中一等奖18项，起到了积极的示范引领作用。  

校企双方对学生管理采用“弹性学制+学分制管理”和“文凭+证书管理”方式，遵循教育规律，科学设计学生成长过程管理规范，提高学生管理现代化治理水平。学生实习实训期间，校企双方共同研究制定指导方案，由校企人员共同指导，确保实习实训顺利进行，并达到预期目标。  

与区域龙头公司歌尔股份深度合作，开展学徒制人才培养，联合创建歌尔匠造班，精准培养一线技术员工。匠造班毕业生平均薪酬比普通就业毕业生同期净增20%，71.9%以上定岗为技师8级，享受本科生待遇；2%定岗为技师9级，享受研究生待遇。专业群每年为区域输出高技术技能人才1000余人，得到了潍柴动力股份、豪迈科技等区域龙头公司的高度认可，助力区域高端装备产业转型升级。  

搭建协作平台

服务区域装备制造产业

学院积极构建政校行企四方协同平台，搭建了国家SMT生产性实训基地等“研产创”多元化创新平台，集科技研发、零部件生产、创新人才培养于一体，服务区域装备制造产业。  

依托电气自动化国家高水平专业群，与诸城经济开发区共建中小微公司精密制造共性技术研发中心，充分聚合双方资源、人才等优势，在精密制造、电气控制、数控技术等公司共性技术研发上发挥重要作用，更好地服务开发区公司高质量发展。依托山东省智能电气控制技艺技能传承创新平台、山东三元工业控制自动化有限公司等公司教师工作站、山东省磁悬浮精密制造应用技术协同创新中心等平台，多方协同搭建科研平台，与公司合作开展技术攻关，提供技术服务、试制新产物、研究新技术、开发新工艺。近三年，授权专利117项，实现成果转化10项，科技到款额1615.771万元。团队研发的双枪织毯机器人项目，自主产权核心控制器发展至第4代，攻克了高端浮雕式簇绒地毯手工生产的难题，效率大幅提高。  

学院先后引入7家公司入驻校内实训基地，校企合作搭建生产性实训平台，为公司承担部分生产任务。与滨驰电子共建国家SMT生产性实训基地，承担电路板设计与加工，235名学生参与生产性实训，完成SMT产物加工累计3000余万件；与潍坊雷润机械合作，承接潍柴发动机配套零件生产，完成5万余件。师生通过参与公司实际生产任务，零距离学习行业前沿技术，感受公司文化，提升实践操作能力。  

依托学院成立的潍坊市“互联网+”大学生创新创业中心，校企组建蔚蓝创客等9个创新创业平台，组织学生成立机器人创新社团、智能电子协会等14个社团，采取“专创、科创、赛创、产创”“四融合”举措，实施“创意激发—项目立项—创新培训—创业辅导—赛事历练—项目孵化”“六步骤”培育，实现创新创业能力提升。“互联网+”和“挑战杯”创新创业大赛获国家金奖2项、银奖3项、铜奖2项。获评全国十佳3D社团3个、山东省大学生优秀科技社团4个。涌现出山东省劳动模范刘振华、潍坊市“能工巧匠”庄明明、潍坊市大学生“创业之星”刘月昊等一批就业创业典型。  

加强国际交流

服务“一带一路”倡议

学院积极承担“未来非洲”项目，服务在非中资公司。2021年，学院入选国家教育部门“中非应用型人才联合培养项目”首批试点院校，对接加纳库马西技术大学，聚焦机械、电子电气等急需专业领域，采取双方高校及中资公司联合定向培养的形式，培养机电行业本科层次的非洲应用型人才。  

学院针对加纳基础建设和工业化起步阶段对人力资源的需求，结合中资公司的岗位要求，多次对接沟通，联合制定符合中国标准、满足加纳需求的机电一体化技术专业人才培养方案和专业课程标准。学生采取“1+2+1”培养模式，第一年在非洲学习专业基础课和中文，第二和第三年到中国学习机械、电气行业核心技能，考取相应资格证书，第四年回到非洲，由在非中资公司提供实习、参加就业。目前首批15名学生已经完成学籍注册，正按照培养方案开始学习。  

承担技术援外项目，培养本土化技能人才。依托中航国际成套设备有限公司，派遣两批教师赴加纳共和国，为当地学校培训电气自动化技术等专业教师。依托学校在乌干达成立的“星空糖心天美mV乌干达技术培训中心”，围绕当地产业需求，承担电气焊接技术等培训项目，输出境外培训课程资源112条，维修电工、焊接技术等教学标准和培训标准4套，为驻外公司和境外国家培训技能人才400余人次。  

接下来，学院将继续发挥电气自动化技术专业特色优势，围绕优质教育资源输出，协同公司开展技术援助、共建技术技能培训中心，扩大学院职业教育对外影响，打造星空糖心天美mV社会服务国际品牌。