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为进一步提高新进教师政治素质，树立良好的职业道德，培育具有创新能力、发展潜能、能够胜任教学管理工作的青年教师骨干，近日，学院各二级学院积极开展新进教师素质提升活动，重点抓好教师师德师风、爱岗敬业、育生爱生等诸方面的思想教育和教学、科研、学生管理、高效办公等业务能力的迅速提升工作。

学院各二级学院立足校院架构、师资队伍、专业建设、学院特色等开展对新进教师的指导帮扶工作，做到教师综合素质提升与具体工作有机结合，安排部门精干力量做好新进教师指导工作，鼓励新进教师发扬严真细实快的工作作风，为学院的发展贡献力量，实现自身价值。各学院积极开展双导师结对帮扶活动，举行青年教师拜师仪式，为每位新进教师配备专业技能导师和教学能力导师，导师们权责分明，通力合作，结对导师从授课能力提升、育人能力提升、科研能力提升、办公能力提升及专业技能提升等多方面制定详细的培养目标和实施计划，建立导师指导台帐制度，填写指导记录，撰写指导总结，通过结对教学模式，帮助新进教师在思想和业务上快速成长，完成角色转变，融入学院发展。&苍产蝉辫;

学院高度重视青年教师的素质能力提升工作，实施推进“筑基工程”，开展新进教师入职培训，加强岗前培训与资格认定，重视青年教师职业发展需求，深入实施“青年教师导师制”，指导青年教师制定职业发展规划和教学技能达标计划，通过传帮带、培训研讨、教学观摩等方式帮助青年教师树立现代职教理念，夯实教学基本功，奠定发展基础。学院不断调动青年教师的内在积极性和主动性，帮助他们不断提升业务能力，使新进教师了解和掌握教学基本规范、教案设计、教法改革与教学艺术、课程建设、课程思政、教材建设、教学研究、科技研发与服务、学生管理等职业素养和相关业务水平与技能，培育具有创新能力、发展潜能、能胜任教学管理工作的青年教师骨干，为提升我院整体办学水平提供强大的后续人才支持。（李慧敏供稿）&苍产蝉辫;